|
|
||
 |
||
혁신학교로 지정된 장곡중학교(교장 김학태)가 지난 12일 5층 다목적 스포츠실에서 2학년 수학 공개수업을 가졌다.
수업 공개는 장곡중학교가 경기도 교육청 2010학년도 혁신 학교로 지정되어 가장 큰 변화를 일궈내고 있는 중심 사업의 일환이다.
혁신 학교는 경기도 교육감(김상곤)의 핵심 공약 사업으로 학교 혁신을 통해 학생들이 학교를 행복하게 생각하고, 교사들은 가르치는 보람을 느끼며, 이를 통해 학부모는 학교를 신뢰하는 이른바 공교육의 본질을 회복하기 위한 사업이다.
장곡중학교가 이루려는 수업 혁신은 일본의 ‘배움의 공동체’를 모델로 한, 교육의 실천적인 방법이다. 이를 위해 손우정 교수를 1년 동안 수업의 컨설턴트로 초빙하였다.
이에 장곡중학교는 2월 25일 연수 이후 전 교실을 ‘배움의 공동체’의 책상 배열로 교실 구조를 배치하고 지금까지 수업을 진행하고 있다. ‘배움의 공동체’의 책상 배열은 교사들이 더 이상 주입식 교육, 교사 중심의 교육을 하지 않겠다는 실천적인 선언이다. 그렇기에 이 배열은 수업이 학습자 중심의 활동으로 진행되어야만 가능하며 이를 위해 교사들은 교과서를 새로이 분석하여 교육 과정을 구성하여야 한다.
‘배움의 공동체’가 정착되기 위해 장곡중학교 교사들은 2월 25일 연수를 시작으로 하여, 3월 2일 교실 배치 바꾸기, 3월 3일 전 학생 연수, 3월 4일 이우 학교 교장 초빙 연수, 3월 10일 수업 공개 컨설팅, 3월 17일 학부모 연수, 3월 24일 수업 공개 전직원 협의회, 3월 31일 이우 학교 수업 공개 전 교사 참관 등 개학 이후 지금까지 바쁜 일정을 보냈다.
특히 4월부터는 교사들의 수업을 공개하고, 그 수업을 동료 교사가 참관하면서 비디오로 촬영한 후 연구회를 진행하였다.
이렇듯 지금껏 4개 과목의 수업 공개와 비디오 촬영, 그 후의 전체 교사 연구회를 하면서 학생들의 수업 태도와 실력의 변화를 눈으로 몸으로 느끼고 있으며, 현재에도 장곡중학교에서 시도되고 있는 ‘배움의 공동체’ 수업 모델에 관심을 갖고 보고 싶어 하는 연구자들과 교사들에게 수업이 계속 공개되고 있다.
☞ 배움의 공동체
사토마나부는 ‘배움의 공동체’의 구축을 “학교교육이 하는 일을 사람들(학생, 교사, 학부모, 교육행정 담당자)의 연대를 기초로 구성되는 실천으로 전환하고 학교라는 장소를 사람들이 공동으로 서로 배우고 성장하며 연대하는 공공적인 공간으로 재구축”하는 개혁으로 설명하고 있다. 그리고 학교를 이러한 배움의 공동체로 재생시키기 위해서는 우선 일상의 수업을 통해서 교실이 ‘배움의 공동체’로 재생되어야 한다고 주장한다. 그것이 바로 수업개혁인 것이다.
시흥신문 시흥신문@shnews
<저작권자 © 시흥신문, 무단 전재 및 재배포 금지>
