2020년 도내 학교폭력 목격, 피해 경험과 가해 경험률이 전년대비 모두 낮아진 것으로 나타났다. 이는 코로나19로 학생들 등교 제약이 발생하면서 감소한 이유도 있겠지만, 지난해부터 학교폭력대책심의위원회를 교육지원청으로 이관해 적극적인 현장 지원과 학교폭력 예방 교육을 강화한 결과로 보인다고 교육청은 설명했다.
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| 학교폭력 피해 유형. |
경기도교육청(교육감. 이재정)이 최근 발표한 ‘2020년 학교폭력 실태조사(2020.9.14.~10.23.)’ 결과에 따르면 학생 0.8%가 ‘학교폭력 피해 경험이 있다’고 응답했는데 이는 2019년 1차 조사 결과보다 0.9%p 줄어든 수치다. 또 전국 시·도교육청 평균 수치보다 0.1%p 낮다.
학교급별로는 ▲초등학교 1.6%, ▲중학교 0.5%, ▲고등학교 0.3%로 2019년 1차 조사보다 ▲초등학교 2.0%p, ▲중학교 0.4%p, ▲고등학교 0.1%p 감소한 것으로 나타났다.
주목할 점은 2020년도 초등학교 학교폭력 피해 경험 응답률이 2018년 1차 결과(3.1%), 2019년 1차 결과(3.6%)와 비교해 큰 폭으로 낮아졌다. 가해 경험 응답률은 0.3%로 2019년 1차 조사 때보다 0.3%p 낮아졌다.
학교폭력 가해 이유는 ‘상대방이 먼저 괴롭혀서’라는 응답이 21.6%로 가장 높았다. ‘장난이나 특별한 이유 없이’라는 응답도 16.5%를 차지했다. 또, 가해 경험 학생의 89.8%가 학교폭력 가해 이후 ‘가해를 중단했다’고 답했다.
학교폭력 피해 유형을 살펴보면 ▲언어폭력 32.9%, ▲집단따돌림 26.8%, ▲사이버폭력 13.4% 순으로 신체 폭력보다 정서 폭력 비율이 높았다.
학교폭력 피해 장소는 학교 안이 63.0%로 가장 높았고, 그다음으로 학교 밖이 37.0%로 나타났다. 학교 안에서는 교실 안이 31.5% 가장 높았다. 학교폭력을 목격했다는 응답률도 2019년 1차 조사결과 4.0%보다 2.0%p 줄어든 2.0%로 나타났다.
학교폭력을 목격한 뒤 신고하거나 가해 학생을 말리는 등 긍정 행동을 했다고 응답한 학생은 63.5%로, 이 가운데 36.4%가 ‘피해를 받은 친구를 위로하고 도와줬다’고 했고 19.0%는 ‘때리거나 괴롭히는 친구를 말렸다’, 14.8%는 ‘주위에 알리거나 신고했다’고 답했다.
한편 도교육청은 또 학교폭력 예방과 근절을 위해 ▲25개 교육지원청 학생지원센터 운영, ▲유관 기관과 지자체 협력 강화, ▲학생 주도 학교폭력 예방 활동, ▲학교폭력갈등조정자문단 운영 강화, ▲학교폭력 피해 학생 지원 전담 기관 운영 등을 추진하고 있다고 설명했다.
이번 조사는 초등학교 4학년에서 고등학교 2학년 학생 약 98만 명을 대상으로 온라인 설문 조사를 실시했고 조사에는 73%인 72만여 명이 참여했다.
학교폭력 실태조사는 1학기 전수조사, 2학기 표본조사로 1년에 두 번 하는데 지난해에는 코로나19로 전수조사 한 차례만 진행했다.
김경혜 기자 niba845@hanmail.net
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