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지난 1년간(2018.10.1.~2019.9.30.) 성인의 종이책 연간 독서율은 52.1%, 독서량은 6.1권으로 2017년에 비해 각각 7.8%p, 2.2권 줄어든 것으로 나타났다.
또한 초·중·고교 학생의 경우 종이책 연간 독서율은 90.7%, 독서량 32.4권으로, 2017년과 비교하면 독서율은 1.0%포인트 감소했지만 독서량은 3.8권 증가했다.
연간 독서율은 일반도서(교과서, 학습참고서, 수험서, 잡지, 만화 제외)를 1권 이상 읽은 사람의 비율, 연간 독서량은 지난 1년간 읽은 일반도서 권수이다.
전자책 독서율은 성인 16.5%, 학생은 37.2%로 2017년보다 각각 2.4%p, 7.4%p 증가하는 등 모두 증가 추세를 보였으며, 특히 20～30대 중심으로 증가폭이 큰 것으로 나타났다.
2019년도에 처음으로 조사한 오디오북 독서율은, 성인은 3.5%, 학생은 평균 18.7%(초등학생 30.9%, 중학생 11.6%, 고등학생 13.9%)인 것으로 조사됐다.
▶ 독서율, 대학생 및 30대 소폭 증가,
지난 2년 사이 연령대별 독서율(종이책 + 전자책)은 대학생 2.7%p, 30대는 2.0%p 증가한 반면, 50대에서 8.7%p, 60대 이상에서 15.8%p 하락했다. 대도시가 3.8%p, 소도시는 15.1%p 각각 하락했다.
▶ 성인들 ‘책 이외의 다른 콘텐츠 이용’(29.1%)으로 독서율 저하
이번 조사에서 국민들이 독서하기 어려운 이유로 제일 많이 꼽은 것은 성인의 경우 ‘책 이외의 다른 콘텐츠 이용’(29.1%)이었다. 이는 2017년까지 가장 많은 사람들이 꼽았던 ‘시간이 없어서’를 밀어낸 것으로서, 디지털 환경에서의 매체 이용 다변화가 독서율 하락의 주요 원인 중 하나임을 보여준다. 참고로 학생의 주된 독서 장애 요인은 2017년도와 동일하게 ‘학교나 학원 때문에 시간이 없어서’라는 응답이 가장 많이 나왔다.
▶ 성인 독서자 독서시간은 두 배 이상 증가
전체 성인의 평일 기준 평균 독서시간(종이책 + 전자책 독서시간)은 31.8분으로 2017년 대비 8.4분 증가한 것으로 나타났다. 성인 독서율 및 독서량 감소에도 불구하고 독서시간이 증가할 수 있었던 것은 책을 이용하는 독서자의 평일 독서시간이 2017년 36.7분에서 89.4분으로 2.4배 증가했기 때문인 것으로 분석된다.
이 조사는 격년으로 실시하고 있으며, 2019년 12월 중순에서 2020년 1월 말까지 전국 단위로 실시됐다. 19세 이상 성인(6천명)은 가구 방문을 통한 면접조사로, 초등학생(4학년 이상) 및 중・고등학생(3천명)은 학교 방문 조사 시 본인이 직접 설문지에 기입하는 방식으로 진행했으며 표본오차는 95% 신뢰수준에서 성인 ±1.7%포인트, 학생 ±1.8%포인트이다.
‘2019 국민 독서실태 조사’ 보고서는 문체부 누리집(www.mcst.go.kr)에서 확인할 수 있다.
안정화 기자 pairlady@hanmail.net
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